Biblioteca
comunitaria 5to elemento
Esta iniciativa tiene como objetivo principal activar un espacio de participación comunitaria en torno al fomento lector y acceso a la educación.
5to elemento
Este año marca el inicio de una iniciativa motivada por la necesidad de revitalizar un espacio contiguo al galpón de «Semillarbol», que en el pasado se encontraba en un estado de deterioro.
Junto con el apoyo de la organización «Solidaridad en Resistencia» y gracias a un proyecto de la universidad Santo Tomàs para el desarrollo comunitario, se logró comprar materiales y artículos necesario para levantar este espacio.
También logramos recibir una donación de Junaeb de Muebles de oficina los cuales utilizamos para la biblioteca.
Finalmente en Julio de este Año, logramos conectar con el programa de Alfabetización de Mineduc, quienes a través de Karime Tobar (monitora), activaron una comunidad de beneficiarios del programa. .
Objetivo principal
La esencia de esta propuesta radica en la creación de una comunidad activa en torno a la biblioteca comunitaria. La iniciativa se posiciona como un agente articulador comunitario con el propósito de facilitar a los actores culturales y a las organizaciones interesadas la posibilidad de diseñar y/o sistematizar acciones orientadas a la integración de las comunidades y a mejorar el del acceso a la educación.
Esta iniciativa busca promover el acceso a la educación, la búsqueda de conocimiento y el desarrollo de herramientas para la vida. Es una posibilidad para construir redes y comunidad en torno a la biblioteca comunitaria, a su vez facilitar y permitir a personas y comunidades para desarrollar actividades en la biblioteca.
Programa de alfabetización Mineduc «Contigo aprendo».
El programa de alfabetización lleva funcionando desde el mes de Mayo en nuestro espacio cultural y ha estado integrándose al proyecto de la biblioteca Comunitaria 5to elemento. Que busca entre otras cosas abrir una instancia de articulación con agentes locales interesados en promover el acceso a la educación de toda la comunidad.
En esta articulación participan Centro cultural vida y arte, programa de alfabetización «contigo aprendo» y Semillarbol.
Karime Tobar es la profesora encargada de llevar estas instancias a nuestro espacio, su trabajo permite que personas en situación de vulnerabilidad logren acceder a la educación y así contribuir al mejoramiento de su calidad de vida.
Quieres desarrollar una actividad en este espacio o realizar una acción?. Si la respuesta es «Sí», no dudes en comunicarte con nosotros.
5to
elemento el «conocimiento»
La cosmovisión del hip-hop sobre la búsqueda del conocimiento trasciende las líneas convencionales de la música y el entretenimiento, arraigándose en la esencia misma de la cultura. El quinto elemento, considerado por muchos como el conocimiento, se erige como una poderosa herramienta que impulsa a la comunidad a explorar los recovecos del universo y del propio ser.
El conocimiento en el hip-hop no es solo acumulación de datos, sino un proceso activo de descubrimiento y aprendizaje. Es la búsqueda de respuestas a preguntas cruciales sobre la vida, la sociedad y el propósito humano. Los versos y letras del rap pueden convertirse en vehículos para transmitir no solo historias personales, sino también conocimientos históricos, sociales y políticos.
La filosofía del hip-hop, que promueve la autenticidad, el respeto mutuo y la crítica constructiva, se entrelaza con la búsqueda del conocimiento. Los elementos del hip-hop no existen en aislamiento, sino que interactúan en una sinergia que fomenta la creatividad y el crecimiento personal y colectivo. La cultura hip-hop se convierte en un espacio donde las mentes inquisitivas pueden florecer, donde el conocimiento se valora tanto como la habilidad para rimar o el ritmo de un beat.
«Esta iniciativa abre un espacio fundamental para la creación y consolidación de diversas comunidades en el entorno de la biblioteca. Contamos con vuestro valioso respaldo para que este llamado logre movilizar a vecinos y organizaciones interesadas en fomentar el acceso a la educación y la cultura en su entorno».
